Эксперты КубГУ рассказали о современных вызовах для детей
Предупреждению деструктивного поведения среди несовершеннолетних была посвящена встреча старшеклассников школ нашего района с преподавателями Кубанского государственного университета, которая состоялась недавно в РДК.
В фойе перед началом мероприятия работники РДК и Крыловского исторического музея рассказывали школьникам о Пушкинской карте, проводили мастер-класс по 3D-моделированию.
Ярким патриотическим флешмобом открывали форум. Народный вокальный ансамбль «Твой день» с чувством пел о любви к Родине, хореографический коллектив «Созвездие» исполнял композицию с триколором, а участники военно-патриотического клуба «Застава» СОШ №9 в финале вошли в зал со знаменами.
От имени главы района Виталия Демирова участников встречи приветствовал начальник отдела по делам несовершеннолетних Арсен Абкарьян. Он отметил, что такой форум по инициативе КДНиЗП впервые проводится на территории района, поблагодарил за визит гостей — представителей КубГУ.
«Токсичная норма: как отличить себя от медленного исчезновения», — так называлась тема выступления доцента кафедры педагогики и психологии КубГУ Тимура Халилова.
— В рамках соответствующих исследований по политической психологии, когда мы говорим об исчезновении, имеется в виду не физическая форма, а субъектность человека, — сразу пояснил он. — Социально-психологическая, личностная компонента может быть потеряна. Кто такие современные молодые люди? Нужно знать, что это очень вовлеченные, мыслящие ребята. Но они не такие, как взрослые. Не надо ожидать от них того, что будет соответствовать нашим стандартам, потому что здесь мы наблюдаем очень яркий поколенческий разрыв. Современные молодые люди очень быстро включаются в то, что требует большего времени для взрослых. Они лучше адаптированы к гибридной среде: совмещать онлайн и офлайн для них не проблема. Но молодежь хуже адаптирована к реальной жизни. К примеру, если нет интернета, для них это беда. Они владеют смартфонами с очень раннего возраста, некоторые раньше, чем заговорят.
,, И возникает хомо диджитал — человек цифровой, то есть уже не гомо сапиенс — человек разумный. Сегодня в зале присутствуют молодые люди, которые не видели мир без компьютера.
Обратите внимание, дорогие взрослые. Мы ходили в обычные библиотеки, писали конспекты от руки, жили без компьютеров. Здесь наблюдаем серьезный момент противоречия. 87% российских детей пользуются интернетом с четырех лет. Если у взрослых к чему-то новому осторожное отношение, то молодежь сразу интересуется и готова к восприятию. Но без глубокого погружения. Предпочтение отдается картинкам, коротким текстам. Давайте посмотрим, кто сегодня значимый взрослый для ребенка? На первом месте еще родители. Но изменения уже наблюдаем: отец и мать иногда теряют авторитет в глазах собственных детей. Недавно видел обращение одной мамы, записанное на смартфон. Женщина говорила, что она написала жалобу на то, что завуч публично сделала замечание ее ребенку за цвет волос и проколы на лице. Какие именно эти проколы, она не уточняет, может это «тоннели» в ушах или ноздрях. Мать говорит, что защищает своего ребенка, который теперь не хочет ходить в школу и просит перевести его на домашнее обучение. А вы не думаете, что это провокация со стороны подростка, который обхитрил свою маму и создал такие условия, чтобы сказать: «Ты видишь, меня в школе травят. Я буду на домашнем обучении». При этом женщина займется своими делами, а ее ребенок в тринадцать лет останется без контроля. И не то, что волосы, он жизнь свою разукрасит. Не надо думать, дорогие друзья, что мир крутится вокруг вас. Если говорят, что вы центр мироздания, это обман. Представьте себя и общество. Если кого-то из нас не станет (всем желаю здоровья, но на все Божья воля), общество по большому счету даже не заметит этого, оно продолжит развиваться. А если все люди отвернутся от кого-либо, ему будет очень плохо. Общество важнее для нас, чем мы для него. Хочу, чтобы вы понимали, что в каждом государстве есть правила, традиции, стандарты поведения. Это те самые регуляторы, которые не позволяют нам опуститься до животного состояния и вести войну против всех. Если мы соблюдаем эти правила, у нас все хорошо. Сегодня молодежь активно использует татуировку «My life — my rules». Вы смеетесь, значит, понимаете, о чем речь. Переводится: «Моя жизнь — мои правила». Это в корне неверно. Жизнь, может быть, и ваша, но правила для всех общие. Ощущение вседозволенности, что «Я король», приводит к плачевным последствиям.
И дальше спикер рассказал о блогерах, у которых жизнь была сплошным кайфом, и как они за это поплатились. И, судя по реакции в зале, некоторые молодые люди знали, о ком он говорит.
Как противодействовать угрозам, которые подстерегают детей и взрослых в интернете, рассказал руководитель Координационного центра по вопросам формирования у молодежи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма КубГУ Альберт Якуба:
— С одной стороны, это хороший инструмент для обучения, общения. А с другой: там же нас подстерегают опасности. Все, наверное, на классных часах смотрели фильм «Игры с огнем». Напомню сюжет: ваших же сверстников вербуют и принуждают к противоправной деятельности. В фильме ребятам предлагали поджечь релейный шкаф, а это чревато катастрофой: может поезд с рельсов сойти и погибнуть люди. Но ведь те, кто общался с подростками, не говорили им об этом. И один из героев потом уже сказал: «Если бы я знал, что может случиться, то никогда бы этого не сделал».
,, Ребята, будьте осторожны. Не выполняйте задания, предложенные людьми, которых вы не знаете.
Мы сейчас живем в условиях СВО, сделанные вами снимки могут попасть к нашим врагам. И такие действия квалифицируют как предательство Родины, это уголовное преступление. Желающих вовлечь вас в деструктивную деятельность сейчас много. И когда незнакомец через мессенджеры, социальные сети пытается завести с вами разговор, предлагает заработок, а потом принуждает к чему-то, лучше всего его заблокировать. Если самостоятельно не справляетесь с ним, сообщите об этом родителям или классному руководителю. Не скрывайте ничего от взрослых. И не соглашайтесь на выполнение тех заданий, которые вам предложат.
На тему «Психологические причины деструктивного поведения подростков и молодежи в современном обществе» было выступление кандидата психологических наук Елены Ерохиной:
— Каковы предпосылки, причины ненормативного поведения у современной молодежи? Первый важный момент — это биологические факторы. То, как протекает беременность и роды у женщины, тоже влияет на дальнейшее поведение ребенка. Бывает, мамы говорят: «Да, у малыша задержка речи, но ничего, наш папа тоже долго не разговаривал, а потом не могли его остановить». Очень важно, чтобы родители вовремя обращались к специалистам. Другой момент: инфантилизм, отставание в развитии. Да, бывает, молодые люди дурачатся. Но они должны осознавать ответственность за свои поступки. Есть психологические факторы. Нужно понимать родителям и педагогам, что в подростковом возрасте важно не только обучение, но и общение. Школьники создают свою, так называемую референтную среду. Это то сообщество, которое позволяет раскрыться вашему потенциалу, где вас слышат и понимают. Иногда молодые люди выбирают не ту референтную среду. Это важно понять: можете ли вы быть собой в той группе, которую выбрали. Хорошо, когда у вас есть амбиции и желание достичь большего. В семье тоже должны поддерживать увлечения ребенка, а не говорить, к примеру: «Куда ты лезешь?» Иногда родители сами травмируют своих детей, особенно когда сравнивают с другими: «Смотри, Маша смогла, а ты нет». Самое главное, найти такие механизмы воздействия, когда мы можем взращивать то, что у человека получается лучше всего.
Елена Ерохина на примерах рассказала также, что куклы, словно из фильма ужасов, коробочка с конфетами, выполненная в форме унитаза, незаметно стирают грани между понятиями добра и зла, устоявшиеся принципы и традиции. И если родители охотно покупают ребенку такие вещи, это может в дальнейшем стать причиной его деструктивного поведения.
Ольга Подобная.
