Не торопитесь становиться взрослыми
Вглядываясь в лица выпускников, хочется понять, о чем они думают. Сегодня у них радость перемежается с грустью. Понимают ли они, что уже завтра будут совсем другими: не учениками, спешащими по звонку в школу, не надо волноваться, отвечая урок… Что вспоминать будут чаще из своего детства?..
На эти размышления меня навело посещение выпускного вечера. Я вообще люблю бывать на праздниках прощания со школой, хотя давно не работаю в ней. Мне интересно все: и успехи выпускников, воспоминания вместе с учителями о необычных эпизодах из их жизни.
Признаюсь, мне всегда были интересны наряды выпускниц. Вот они выходят с классным руководителем одна краше другой, у каждой своеобразный наряд, но по-своему привлекателен. Юноши подчеркнуто элегантны, серьезны, стараются скрыть волнение, приглашая девушек на прощальный школьный вальс. Кем станут они в дальнейшей жизни? Но уверена, что будут полезными людьми. И не исключаю, что кто-то непременно выберет профессию учителя, вспоминая уроки своего преподавателя. Уверена, что были же у ребят любимые учителя, любимые предметы… И тогда для них ежедневно будет звенеть школьный звонок. Вернувшись специалистами, они все лучшее, что получили от своих наставников, передадут своим ученикам.
Среди моих выпускников тоже есть те, кто пошел по моим стопам, а теперь ежедневно переступает порог школы, а звонок стал частью их жизни. И приятно сознавать, что они никогда не расстанутся с детством. По себе знаю, работая с детьми, сам становишься ребенком, и это прекрасно…
Самый счастливый миг
Но хотелось бы сегодня поразмышлять о другом: будут ли эти юноши и девушки вспоминать счастливые моменты детства. Ведь у каждого оно свое и памятные моменты тоже.
В самом начале педагогического пути мне пришлось работать в Зауралье. Были у меня пятиклассники, ребята восьмого и девятого классов. И уже в конце учебного года в восьмом классе я по традиции даю сочинение на свободную тему: «Самый счастливый миг моего детства». Наклонившись над тетрадками, ребята писали, на некоторое время отрываясь, чтобы вспомнить что-то, и опять писали…
И только один ученик сидел и не знал, куда себя деть. Он то безучастно смотрел в окно, то заглядывал в тетрадь к соседке по парте. Дома я читаю сочинения одно за другим — ребята писали о походах в музеи, поездках на море с родителями, покупке щенка… И открываю Славкину тетрадь, предвкушая пустые страницы… Но представьте — всего на страничку было написано: «…Самый счастливый миг моего детства — это миг… моего рождения. Едва я открыл глаза и увидел ослепительное голубое небо, ощущение счастья переполнило меня. Я полной грудью вдохнул воздух и от радости жизни громко закричал. С тех пор это радостное ощущение не покидает меня уже 15 лет. Я радуюсь солнцу, птицам, зеленым деревьям, небу. Я счастлив, что живу…» Я долго размышляла над творением Славки. На очередном уроке решила вслух прочитать это ребятам. В классе повисла тишина, а потом кто-то крикнул:
— Чудак ты, Славка! Не мог ты помнить момента своего рождения!
— Зато мои родители были счастливы, что я родился, и это счастье передалось мне, — немного смутившись, огрызнулся Славка.
Тогда я посмеялась вместе с ребятами. А со временем поняла, что этот 15-летний подросток уже тогда философски понимал, что живет в счастливой среде, его любят отец с матерью, а он любит их. Как же это важно!
Мы, становясь старше, все чаще вспоминаем детство, возвращаемся к истокам, по крупинкам собирая эпизоды, которые, словно кадры кинофильма, всплывают из прошлых лет.
Не спешите взрослеть
Ну и, конечно же, всегда в памяти выпускной бал, когда кончается детство… Каждому оно запоминается по-разному. А нам, выпускникам 1963 года, особенно памятен этот вечер — и вот почему.
Мы, девчонки, договорились получать аттестаты в школьной форме с косичками — почти у всех были роскошные косы — и бантиками. Возможно, нам хотелось немного продлить детство, но запомнилось на всю жизнь. А бальные платья заранее принесли к одной однокласснице, жившей ближе всех к школе, и, получив документы об образовании, после официальной части сбегали и переоделись. Заняло это не больше 15 минут. Мы в то время не красились, не громоздили на головах прически — так с бантиками в косах и провели вечер. Платья были в основном белые, отнюдь не пышные, но нарядные, из скромного поплина и гипюра.
Каждому запомнится свое
Почему я об этом пишу? За многие десятилетия мода на выпускные наряды менялась. Появлялись длинные с пышными юбками и открытыми плечами в стиле балов 19 века, прическа тоже а-ля Наташа Ростова или Татьяна Ларина. Нет, я не осуждаю, все это прекрасно, литература должна воспитывать вкусы. Но я обратила внимание, что на нынешнем вечере все больше платья умеренной длины, над прическами особенно не заморачивались — даже просто с косами были девушки. И опять я подумала: милые вы мои, не спешите становиться взрослыми, побудьте еще некоторое время детьми, ведь это та пора, которая возвращается к нам только в воспоминаниях и… снах. Завтра вы уже не вплетете в косы бантики, идя на работу. Мне могут возразить, мол, у каждого свой взгляд на моду. С этим трудно спорить. Каждый волен выбирать, что хочет, но сделайте это так, чтобы запомнилось на всю жизнь.
Как сейчас вижу себя и своих одноклассниц в белых передниках, взлетающих на сцену словно стайка голубей. А потом во дворе мы выпустили голубей — мальчишки позаботились об этом. Это незабываемо!
Детство — это время первой влюбленности, это первая книга о любви, прочитанная втайне от взрослых. А я не могу забыть подарок от родителей, когда мне исполнилось 15 лет. Мои малограмотные мама и папа преподнесли мне книгу Р.И. Фраермана «Дикая собака динго, или Повесть о первой любви». Помню, читали ее все в моем классе, спорили. Чистота отношений героев повести во многом помогла нам, подросткам, контролировать свое поведение.
Да, были походы, песни у костра, ели печеную картошку, испачканную в золе и обжигающую руки. Может, и не вкусно, но очень весело, потому что все вместе.
Всякий раз, приступая к проверке сочинений -а я часто давала детям «свободные» темы, приучая их рассуждать, размышлять, высказывать собственное мнение — я на мгновение задумывалась: а что сегодня преподнесут мои сорванцы?
Давать «свободные» темы еще в школе научила моя незабвенная Гавриченко Варвара Ивановна — учитель русского языка и литературы. Мы, тогдашние школьники, раскрывались в этих сочинениях, говоря о сокровенном, о своих мечтах. И у многих эти мечты сбывались…
Каждому запомнится свое. Когда же кончается детство?
Не пожалейте своего времени
Во взгляде выпускников радость пополам с грустью. И не покидает мысль: школа, родители старались дать только хорошее — смогут ли они не свернуть с верного пути, стать честными, трудолюбивыми. Но не секрет, чтобы детство у наших детей, внуков было запоминающимся, не пожалейте своего времени, чтобы поговорить с ребенком по душам, выслушать. Ведь и у них есть проблемы, и идут они с ними к нам, взрослым, чтобы рассказать о них, посоветоваться. Отложите на минуту все дела, расскажите им о своем детстве, своих играх и увлечениях, перелистайте семейный альбом с черно-белыми, пусть пожелтевшими фотографиями — время это окупится сторицей, оставив в судьбе ребенка незабываемые воспоминания. И я с уверенностью могу сказать, что детство не кончится до тех пор, пока мы о нем помним.
Тамара Юпилайнен, ветеран педагогического труда.
