Игра вообще является ведущей деятельностью ребенка-дошкольника. Поэтому и в коррекционно-развивающих занятиях логопеда игре отдан приоритет. Именно через игру развиваются умственные способности, идет познание самого себя и окружающего мира.
Специалисты знают, как нелегко бывает ребенку справиться с выполнением тех или иных артикуляционных упражнений при работе над сложностями в звукопроизношении. Веселые задания, выполняемые с помощью речевых стихотворных игр, помогают превратить логопедические занятия в сказку, где язычок, как волшебник, превращает один образ в другой, совершает увлекательные путешествия.
Речевые стихотворные игры, используемые в логопедии, представляют собой незаменимую игротерапевтическую технологию. В них все задания собраны в один сказочный сюжет, в ходе которого решаются коррекционно-развивающие задачи, поставленные логопедом. В сюжет сказки про куклу Машу, которая хочет научить разговаривать своего Мишутку, встроены небольшие «артикуляционные превращения» — упражнения в стихотворных речевых играх на формирование уклада трудных звуков, а также на их вызывание. Данные сказки «говорят» на языке ребенка, чтобы быть доступнее и понятнее для него.
Игровой логопедический материал создает легкую непринужденную обстановку во время вызывания звуков (их постановки). Игротерапия способствует созданию особой игровой атмосферы между ребенком и специалистом, а сама игра заряжает его положительными эмоциями, активизирует на выполнение непростых артикуляционных упражнений, придает ему сил и уверенности в себе.
Хочется сказать о самом главном родителям, воспитывающим детей с нарушениями речи. Игр и похвалы для ребенка никогда не бывает много. Хвалите его! Играйте с ним! Не стесняйтесь выражать удивление его успехам! В ходе игры обязательно устанавливайте тактильный контакт: обнимите за плечо, погладьте по спине, прикоснитесь к ладони. Логопедические занятия для ребенка-дошкольника – это всегда большой труд! Играя, работа над звукопроизношением будет для него проходить быстрее и легче, а результат от занятий станет гораздо лучше.
И помните: хорошая речь — важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Поэтому так важно вовремя заботиться о формировании речи вашего малыша, о ее чистоте и правильности, предупреждая и исправляя различные нарушения.
И. Новожилова, учитель-логопед детского сада № 20.
