На районной педагогической конференции обсудили актуальные вопросы, наметили планы на перспективу
Принятие стратегии развития образования РФ, Указ Президента РФ о поддержке русского и языков народов России, доступность дошкольного образования в районе, финансирование отрасли, зарплаты педагогов, результаты итоговой аттестации в школах – эти и другие вопросы обсудили на педагогической конференции, которая состоялась в РДК.
Перед началом в фойе Дома культуры можно было познакомиться с двумя выставками. Одна была от Русского географического общества (работы современного художника), ее представляла ведущий специалист методцентра Ольга Евсеева. Чем сегодня оборудованы кабинеты основ безопасности и защиты Родины, рассказывал и показывал и.о. директора СОШ №2 Евгений Тишков.
В совещании приняли участие глава района Виталий Демиров, его заместитель Елена Рябович, начальник управления образования Юрий Шкуринский, председатель районного профсоюза работников образования Виталий Погуляев, директора, завучи и учителя школ муниципалитета.
Открыла мероприятие его ведущая – учитель английского языка, советник директора по воспитанию СОШ №1 Кристина Перекрест. Она рассказала, какие проекты реализуют сейчас в школе: «Большая перемена», «Добро не уходит на каникулы», «Движение Первых» и другие.
Благоустройство и кадры
Виталий Демиров в своем вступительном слове отметил, что отрасль образования является приоритетной как в крае, так и в районе. Об этом наглядно могут сказать цифры: в 2014 году в регионе на отрасль выделяли 345 млн рублей, в 2025 общее финансирование составляло (консолидированный бюджет) – 880 млн (то есть в 2,6 раза больше), в нашем районе десять лет назад было 73 млн, сейчас (по состоянию на август) – 268 млн рублей (увеличилось в 3,7 раза).
– А по вопросу укрепления материально-технической базы – еще есть над чем работать даже при этих цифрах, – отметил глава района. – Хочется, чтобы все наши школы и детсады были хорошо оборудованными, благоустроенными. К этому надо стремиться на примере нашей первой школы. Ее благоустройство стоило более 300 миллионов рублей, но сегодня это уже другое учреждение. Есть в районе школы, детсады, которые без капвложений были отремонтированы на хорошем уровне. Но остаются учреждения со слабой материальной базой. Поэтому с учетом тех федеральных и краевых программ, которые есть сегодня, нужно продолжать работу по благоустройству школ и детсадов.
Об обеспечении кадрами и мерах поддержки говорила в своем выступлении Елена Рябович:
– В решении кадрового вопроса мы рассчитываем на нацпроект «Кадры». С 2020 года работает программа «Земский учитель». За это время к нам в район приехали работать шесть педагогов, остались пять. Наша задача – создать такие условия, чтобы они не захотели уезжать.
Заместитель главы напомнила также о других мерах поддержки: сокращенная рабочая неделя и отпуск – 56 дней, досрочный выход на пенсию. На уровне края также предпринимаются серьезные меры поддержки, в первую очередь – выделение миллиона рублей по соципотеке. В нашем районе этим воспользовались девять педработников. Также существуют доплаты: за классное руководство, ежемесячные – педагогам и воспитателям детсадов и другие. Но есть меры, которыми пока никто не воспользовался: единовременная выплата наставникам, подготовившим победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников – 100 и 60 тысяч рублей, победителям конкурсов профмастерства – 500 тысяч, предоставление земучастка под ИЖС педагогам в возрасте до 35 лет.
Стратегия развития образования
С отчетным докладом выступил начальник управления образования Юрий Шкуринский. И в начале он остановился на Стратегии развития образования Российской Федерации до 2036 года и перспективы до 2040. В ней определены пять основных задач и цель развития системы образования: подготовка кадров для экономики, воспитание патриотичной и социально ответственной личности, реализация потенциала и раскрытие талантов каждого и другое. Предложения по обсуждению Стратегии можно вносить еще до 1 октября.
Важным документом, определяющим стратегию единых подходов к содержанию образования, является приказ Минпросвещения России №704. В новом учебном году педагогам предстоит реализовать следующие нововведения: единое расписание уроков; снижение учебной нагрузки и сокращение числа контрольных (проверочные работы не должны занимать больше 10% учебного времени по каждому предмету); нормирование домашних заданий (для младших классов установлены жесткие временные рамки: 1-й класс – не более часа в день, 2-3-й – до 1,5 часа, 4-й класс – максимум два часа).
И еще
Вступили в силу общие технические требования национального стандарта для производителей школьной формы, но единый шаблон не вводится. Каждая школа по-прежнему согласует правила с учетом мнения родителей и учеников.
Начальник управления образования предложил в текущем учебном году провести среди участников образовательного процесса обсуждение вопроса о введении единой формы в нашем районе.
Нововведения коснулись преподавания двух предметов. В 5-7-х классах обществознание заменяется историей, которой будет отведено не два, а три урока в неделю. Кроме «Всеобщей истории» и «Истории России» будет изучаться «История нашего края».
В новом учебном году серьезное внимание будет уделено открытию групп продленного дня для младших школьников. Это один из ключевых показателей национального проекта «Семья». Охват детей в группах продленного дня в 2025-2026 учебном году должен составлять 10% от обучающихся начальной школы.
Также в своем докладе Юрий Алексеевич уделил внимание изменениям, внесенным в Закон «Об образовании в Российской Федерации» в части снижения бюрократической нагрузки на педагогов и вопросу цифровизации.
Серьезное внимание докладчик обратил на Указ Президента Российской Федерации, касающийся поддержке русского и языков народов РФ:
– Необходимо в целом поменять свое отношение к чистоте русской речи: педагоги обязаны показывать пример и быть образцом подражания для молодого поколения, – отметил Юрий Шкуринский. – В их речи не должно быть элементов, чуждых литературному языку, в частности, слов-паразитов, диалектных, жаргонных и, самое главное, англицизмов с непонятным подтекстом.
Дошкольное образование и финансирование
В районе проживает 1644 ребенка дошкольного возраста. По сравнению с 2015 годом численность детей, посещающих детские сады, снизилась на 40,5%. Все желающие обеспечены местами в детском саду. По прежнему только в 20 детсаде осуществляются дополнительные платные образовательные услуги.
Была также отмечена работа муниципальной инновационной площадки «Детская журналистика – средство социально-коммуникативного развития дошкольников» на базе детсада № 5. Группы казачьей направленности открыты в учреждениях дошкольного образования №4 и №20, шестой – имеет статус казачьей организации.
Средняя зарплата педагогических работников образовательных организаций за 2025 год составила: в школах – 67780,6 рубля, в детских садах – 65651 рубль., в учреждениях допобразования – 68410,2 рубля.
На подготовку к новому учебному году школ и детских садов (на текущие ремонты) из бюджета района выделяли 4,1 млн. рублей, что почти в два раза больше, чем в 2024 году. Также на замену пожарной сигнализации в СОШ №9 – 2671,45 тыс. руб., на разработку ПСД капремонта кровли в ДДТ – почти 3,5 млн. руб., дооснащение медкабинетов образовательных организаций – 847,5 тыс. руб.; на разработку рабочей документации, монтаж и приобретение дизель-генераторных установок в образовательные учреждения – 800 тыс.
За счет средств краевого бюджета на создание ресурсных методических центров по предметам «ОБЗР» и «Труд» на базе СОШ №1 и №2 приобретено оборудование на 2,6 млн. руб. и на сумму почти 491 тыс. руб. получено оборудование для дооснащения кабинетов по указанным предметам.
Выполняется капремонт пищеблока СОШ №10 на 14616,9 тыс. руб. За счет средств федерального и краевого бюджетов на 6146,5 тыс. руб., получено два школьных автобуса вместимостью 22 посадочных места для школ №2 и №5. Выделялись средства из ЗСК детским садам: №2 – на замену канализации, №9 – окон, №11 – на новые входные двери.
Поданы заявки на капремонты спортивного зала СОШ №1 и благоустройство территории СОШ№6, согласно приказу министерства образования и науки внесены в перечень приоритетных объектов предоставления субсидии на 2025 и 2026 годы. Подана заявка на финансирование проектирования реконструкции СОШ №3 на 150 посадочных мест.
Итоговая аттестация
– В этом году государственную итоговую аттестацию в 9-х, 11-х классах школы прошли на порядок лучше, чем в предыдущие три года, повысив и качество, и успеваемость по большинству предметов, – отметил Юрий Алексеевич. – Средние баллы выше среднекраевых: по результатам ЕГЭ – по восьми предметам, ОГЭ – по шести предметам. У нас два стобальника по литературе и химии.
Важно
Крыловский район вошел в число 10 лучших муниципалитетов, подготовивших наибольшее число выпускников 11-х классов, получивших на ЕГЭ от 60 тестовых баллов и выше. Все 101 выпускник сдали экзамены в 11 классе в форме ЕГЭ и получили аттестат о среднем общем образовании. 29 выпускников награждены медалями «За особые успехи в обучении» 1 и 2 степеней.
Основной государственный экзамен сдавал 351 девятиклассник. Не допущенных в 2025 году не было, (в 2024 году – пять человек). Аттестат об основном общем образовании получили 339 учеников (не получили -12, в 2024 было 29 из 341 обучающегося). В 2025 году 23 выпускника получили аттестаты об основном общем образовании с отличием (в 2024 было 15).
Со следующего года физика станет обязательным предметом при поступлении на все инженерно-технические специальности высшего образования. Об этом должны быть проинформированы выпускники, их родители и учителя физики.
Обеспеченность педработниками
В школах района работают 218 учителей. На сегодняшний день незначительно уменьшилось количество педагогов, достигших пенсионного возраста. Молодых специалистов в возрасте до 35 лет – 38 человек, данный показатель вырос.
Учителя Оксана Дзюба (химия, СОШ №9) и Ольга Голинченко (математика, СОШ №5) стали победителями «Конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности» в 2025 году.
Важным механизмом возвращения выпускников в школы района является целевое обучение на педагогических направлениях подготовки. В этом году СОШ №2 заключила договор с выпускником девятого класса, поступившим в Ленинградский педагогический колледж на учителя начальных классов и СОШ №7 – со студенткой Армавирского педагогического университета, по специальности «Математика. Информатика».
Профориентация, патриотизм
О том, как создать условия для эффективной реализации профильного обучения по педагогической направленности говорила в своем выступлении директор СОШ №5 Инна Марченко. Она сообщила, что в школе удалось решить кадровую проблему, у них нет вакансий. Порядка 30% учителей – это выпускники СОШ №5, которые, отучившись в вузах и колледжах, вернулись работать в родную школу. В этом году шесть из 13 выпускников выбрали педагогические специальности. Инна Владимировна поделилась опытом, как им удалось достичь таких успехов.
С докладом на тему «Реализация единой модели профориентации в школе, навигация школьников и студентов на рынке труда» выступила директор СОШ №3 Наталья Волкова. Она говорила о том, что в школе выстраивают многоуровневую систему профориентации. Работу эту начинают в начальных классах, знакомят ребят с профессиями ближнего окружения. На этапе получения основного общего образования ключевыми помощниками педагогов являются федеральные проекты «Билет в будущее» и «Россия – мои горизонты». В 10-11 классах ученики углубленно изучают предметы, которые им будут необходимы для поступления в вузы и колледжи. Бывают на предприятиях и под руководством специалистов выполняют конкретные задачи.
Как сформировать познавательный интерес у детей дошкольного возраста с помощью СТЭМ образования рассказывала учитель-логопед детсада №20 Инна Новожилова. Она разъяснила, что данная технология – это подход к обучению, который объединяет естественные науки, инженерию и математику в единую систему. В первую очередь развивают интеллектуальные способности ребенка и математические, а также пространственное мышление. В детском саду также работает мультстудия.
С докладом на тему «У нас нет и не может быть никакой другой объединяющей идеи, кроме патриотизма» выступала заместитель директора по воспитательной работе СОШ №1 Любовь Тимошенко. Она рассказала, что из 12 направлений «Движения Первых» в школе ключевыми являются: патриотизм, историческая память, здоровый образ жизни, волонтерство, добровольчество. Остановилась на том, как работают школьные отряды: юнармейский «Патриот», гражданско-патриотические «Поколение», «Казачата» и «Орлята России», а также кружок «Театральная копилка», и каких успехов они уже достигли. В школе также плетут маскировочные сети и есть цех по производству хвостовиков и накольников для беспилотников с использованием 3D-принтеров.
Ушли на заслуженный отдых
После официальной части чествовали педагогов, которые уходят на заслуженный отдых: Марину Харченко из СОШ №3, Юрия Скляренко из СОШ №4, Светлану Ковалеву из СОШ №7. Глава района Виталий Демиров вручил им благодарности.
Вопросы главе района и чествование педагогов
После выступлений Виталий Демиров подробно рассказал о всех крупных стройках, благоустройствах парков и зон отдыха, о других важных сферах жизнедеятельности и их развитии в районе. А потом ему задавали вопросы. Ольга Голинченко спрашивала: можно ли повысить стипендию тем, кто по целевым направлениям пойдет учиться от района (сейчас она составляет 2000 рублей в месяц), и возможно ли на муниципальном уровне решить вопрос предоставления жилья молодым педагогам с последующим выкупом? Глава района обещал предметно рассмотреть, можно ли повысить стипендию. А по второму вопросу сказал, что служебного жилья в наличии пока нет, стройки не ведутся. Но планы есть, определены места, где можно построить служебное жилье.
Заведующая детсадом №4 Юлия Лукьянова спрашивала: «Когда будет запланирована стоянка для машин у детского сада по улице Калинина в Крыловской?» Директор СОШ №1 Марина Вихляй просила рассмотреть повышение командировочных суточных выплат, которые составляют сейчас 100 рублей, и сумму не меняли много лет. Коллеги рассказывают, что в некоторых муниципалитетах уже выплачивают по 500 рублей в сутки. Также Марина Васильевна предложила на базе их школы создать оборудованную специализированную площадку для проведения игр «Зарница», «Рекрут», соревнований допризывной молодежи, тренировки детей. Место для этого есть. Арина Чуйкова из станицы Октябрьской, работник десятого детсада просила посодействовать в строительстве тротуара, ведущего к их учреждению по улице Комсомольской от Энгельса. Евгения Попцова, работник СОШ №6, обратилась с просьбой: для профориентации старшеклассников оказать содействие в установлении сотрудничества с предприятиями района для организации экскурсий и решить вопрос с подвозом детей, потому что своего автобуса у них нет. Виталий Георгиевич поручил взять эти вопросы в работу, а по площадке – решать в рабочем порядке. Инициатива ему понравилась.
Ольга Подобная.
