Новые векторы в системе воспитания обсудили на краевом августовском совещании советники директоров по воспитанию.

«Если в семье царит мир, любовь и взаимопонимание, то на службе будут решаться любые дела и задачи, даже самые сложные!» – уверен Алексей Портнов.

Долгое время считалось, что ребенок начинает играть сам по себе и вмешательство взрослых здесь не требуется. Оказалось, что это далеко не так – очень часто мы встречаем детей, не умеющих играть. Родители жалуются на то, что игрушки быстро надоедают малышам, они не знают, чем себя занять.

Есть такое понятие – музейная педагогика. Что оно означает? А то, что музейные экспозиции для нас, взрослых, – настоящие помощники в решении воспитания культурной личности ребенка, помогающий заложить нравственные основы. В условиях детского сада, конечно, нельзя создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Но можно устраивать «мини-музеи».

Работа по воспитанию толерантности у детей в детских садах ведется постоянно, и наш детский сад «Светлячок» не исключение. В очередной раз он гостеприимно распахнул свои двери, встречая ребят из школы-интерната станицы Крыловской с театрализованной постановкой «Кошкин дом» в рамках тематической недели «Планета толерантности».

Есть такая восточная мудрость: «Счастье – это умение петь свою песню, не обращая внимания на то, кто ее слушает, и на то, что он о ней думает». Это и вправду счастье, потому что некая часть людей не может проявить свои дарования из-за того, что боятся быть неправильно понятыми. В обществе бытуют стереотипы, которые в силу разных причин имеют над нами власть. Есть стереотипы мышления ложные и опасные.

– Наша жизнь так мчится, что порой мы за ней не успеваем. Я предлагаю остановиться и оглянуться вокруг – рядом растут дети, порою обделенные нашим вниманием, раздражающие нас своим поведением, капризами, требующие от нас каких-то немыслимых игрушек, планшетов, компьютеров, – рассказывает воспитатель детсада № 5 Г. Усольцева.

Чаще всего о будущем усыновлении родственникам и близким друзьям сообщают заранее. И заранее готовятся к неоднозначной реакции. Лишь за редким исключением можно встретить распростертые объятия и бурную радость. Так может просто поставить родственников перед фактом — и все? Можно и так, однако предстоящий тяжелый разговор имеет очень большую практическую пользу. Во-первых, родные говорят вслух то, о чем будут думать многие окружающие. Во-вторых, близкие люди довольно часто озвучивают наши собственные страхи.

Развитие богатого эмоционального мира ребенка немыслимо без существования в нем игрушек. Именно они служат для него той средой, которая позволяет выражать свои чувства, исследовать окружающий мир, учит общаться и познавать себя.

Есть притча о том, как Бог искал себе место пребывания в своем мироздании и нашел сердце самым лучшим для этого местом и поселился в нем. Но можно ли сказать, что Бог живет в человеке, если он жесток, завистлив, жаден? Если человек подвержен влиянию стольких разрушительных страстей? Придется нам огорчиться, и нет повода для самоуспокоения: современный человек, так же как и его предки, имеет Бога в душе только тогда, когда его туда призывает.

Или когда молчание может стоить ребенку жизни Воспитание ребенка, забота о его здоровье и благополучии – это трудоемкий процесс, требующий от родителей много сил и терпения. И в благополучных семьях, где родители испытывают искреннюю любовь и привязанность к своим детям, в процессе воспитания иногда могут встречаться телесные наказания, запугивание, лишение ребенка общения или прогулки. Положение ребенка в семьях с более низким уровнем культуры, где ребенок воспринимается как обуза, значительно хуже. Способы воспитания, которые в благополучных семьях являются скорей исключением, здесь становятся нормой.

Каждая семья сталкивается с большим количеством проблем, связанных именно с воспитанием: будь это отношения с родителями или личностный рост ребенка, школьная успеваемость или эмоциональное благополучие. Давайте попытаемся разобраться в истоках некоторых проблем, для того чтобы избежать некоторых ошибок воспитания.

Как объясняют психологи, маленькие дети воспринимают рекламную картинку как реальность. Они не знают, что это вымысел, и им невдомек, что рекламодатели специально делают ее яркой с участием детей, животных, героев мультфильмов с целью привлечения внимания. На следующий день ребенок уже требует у родителей: «Хочу! Купи!». В данном случае самое меньшее зло – это урон семейному кошельку.

«Сыну 14 лет, – рассказывает знакомая. – Раньше мы с отцом не отпускали его одного на улицу: боялись, что попадет в дурную компанию или с ним что-то нехорошее случится. Но вот уже почти год, как начались скандалы по поводу его поздних приходов домой. Еще летом прошлого года он нам заявил, что стал большим и имеет право гулять, когда хочет, где хочет и с кем хочет. И в нашем согласии или несогласии не нуждается. Пытались запрещать, но это невозможно! Он уходит, когда нас нет дома, и лишь оставляет записку, что пошел гулять, а на звонки не отвечает или просто отключает телефон.

Воспитание – это всегда непросто, это тернистый путь, полный ошибок, споров, притирок, а еще радости и миллиона восхитительных, трогательных, навсегда запоминающихся моментов. Когда воспитываешь приемного малыша, все ощущения становятся в тысячу раз острее. Поэтому так важно уметь прощать и любить всем сердцем, помогать и мужественно переживать вместе все трудности. Еще несколько лет назад усыновители к этому были не всегда готовы. Школы приемных родителей помогли всем стать намного счастливее и терпимее.

На Кубани разработана долгосрочная краевая программа «Патриотическое воспитание населения Краснодарского края на 2012-2015 годы». Администрация края проводит большую работу по совершенствованию подходов, форм и методов воспитания патриотов. Серьезную работу в этом направлении ведет сотрудник музея имени Ю.В. Кондратюка, руководитель клуба «Станичники», председатель совета ветеранов ОАО «Знамя Октября» Н.И. Майстровский. Об одном мероприятии, прошедшем в станице Октябрьской, его рассказ.

В нашем детском саду «Аленушка» станицы Кугоейской большое внимание уделяется патриотическому воспитанию. Уже третий год я работаю над проектом «Родной свой край люби и знай»: знакомлю ребят с символикой Краснодарского края, с историей кубанского быта, мы разучиваем песни и стихи о родной станице. Совсем недавно устроили праздник, на котором дети в народных казачьих костюмах пели, танцевали, играли в казачьи игры «Напои коня», «Кто больше испечет блинов» и другие.

«Любовь к Родине начинается с любви к природе» – под этим лозунгом в нашем детском саду прошли мероприятия, в том числе экскурсии, чтобы дети научились любить Родину через любовь к окружающему миру. Например, они узнали, как выращивают хлеб, как используются сельскохозяйственные машины, видели поля подсолнухов. «У дорожки растет солнышко на ножке» – эта загадка была понятна всем.

Очень важно и ответственно – быть родителем, ведь наши дети учатся, глядя на нас. Но нигде – ни в школе, ни в семье, ни в университете – никто не преподавал нам предмет «искусство быть родителем». И если дети – наше отражение, то какими же тогда должны быть взрослые, чтобы рядом с ними ребенок вырос счастливым, радостным, здоровым, успешным, любящим, умеющим верить в себя?

Взрослеющие дети становятся со временем все более похожими на своих родителей: они принимают систему семейных ценностей и даже их жизненные сценарии напоминают родительские. А пока перешагнувший порог детства ребенок неизбежно требует пересмотра взаимоотношений. Как ни печально, но нередко именно неготовность родителей пойти навстречу подростку становится причиной серьезного эмоционального кризиса и препятствием для становления его «Я». О том, что надо обязательно учитывать родителям, строя отношения с детьми, нам рассказала главный специалист отдела по вопросам семьи и детства администрации района Лилия Юрьевна Иванова:

Спорт в жизни каждого человека и сегодня занимает особое место. Поэтому любовь к спорту надо прививать с раннего детства. Воспитатели детского сада № 9 уделяют большое значение физическому воспитанию и развитию физической культуры у детей. Часто проводятся беседы о спорте, физкультурные досуги, развлечения и праздники.

С 7 февраля по 18 марта 2014 года, в рамках краевого проекта «Год культуры – год чтения», Крыловская межпоселенческая библиотека проводит акцию «Большое чтение». Посредством книг и чтения ведется пропаганда спорта и здорового образа жизни, приуроченная к стартовавшим недавно XXII зимним Олимпийским и XI Паралимпийские играм в Сочи, событиям мирового значения.

В современном мире подавляющее большинство детей, подростков и молодежи увлекаются компьютерными играми, проводя за этим занятием большую часть свободного времени, считая это занятие безобидным и даже полезным. Специалисты (медики, психологи, социологи) придерживаются противоположного мнения.

Жизнь ребенка с момента его появления на свет вплетается в сложную систему социальных связей, где постоянно формируются коммуникативные навыки. Необходимо создать условия, благоприятную окружающую атмосферу для развития положительных взаимоотношений между детьми начиная с младшей ступени дошкольного возраста.

Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период устанавливается связь ребенка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. У дошкольника развивается любознательность, формируется интерес к творчеству. Красота окружающего мира, воспринятая ребенком в поэтических, художественных образах, глубже входят в его сознание.

Сегодня многие педагоги озабочены поиском нетрадиционных путей в творческом взаимодействии с детьми. Как сделать каждое занятие с ребенком интересным и удивительным, просто и ненавязчиво рассказать ему о самом главном – о красоте и многообразии этого мира? Как воспитать и развить основные его способности: слышать, видеть, чувствовать, понимать, фантазировать и придумывать? На помощь воспитателю в решении этих вопросов приходит театрализованная деятельность.

Первый нарком просвещения А.В. Луначарский еще в 20-х годах прошлого столетия сказал мудрые слова: «Образованный человек – это человек, в котором доминирует образ человеческий» – то есть способный к сопереживанию, умеющий в любви и ненависти сохранить человеческое лицо.

Поступление в школу – важное событие в жизни ребенка. Учеба в школе – это нелегкий труд, к которому ребенок должен быть подготовлен. Умение управлять своим поведением, подчинять его нормам и правилам, установленным школой, считаться с интересами окружающих, преодолевать встречающиеся трудности – вот далеко не полный перечень требований, предъявляемых школой будущему школьнику. Чтобы справиться с ним, у ребенка должна быть сформирована не только физическая, но и психологическая готовность к школе.

Что можно и нужно сделать, чтобы «патриотическое воспитание» было не каким-то эфемерным понятием, а системой, которая эффективно и ощутимо работает? Этот вопрос был основным на повестке дня совещания, которое проходило в рамках работы в нашем районе краевой межведомственной комиссии по вопросам патриотического воспитания. Открыл его глава района С.И. Убийко: «Вопросами патриотического воспитания занимаются многие структуры, как государственные, так и общественные организации.